Nieuwe uploads
Dobbel en splits
|
[Dyscalculie / getallenkennis] Downloads (0)
|
Dobbel en splits, sjabloon. |
taalbundel hobby
|
[Taalstoornissen / Fonologische stoornissen / semantiek] Downloads (0)
|
Zelfgemaakte taalbundel rond thema hobby en vrije tijd |
Tweetekenklanken
|
[Begrijpend lezen / Woordniveau] Downloads (0)
|
Tweetekenklanken discrimineren |
Technisch lezen M4
|
[Begrijpend lezen / Woordniveau] Downloads (0)
|
Technisch lezen van tweelettergrepige woorden met voorvoegsels |
oefening voor afasie met spraakapraxie
|
[Afasie / ] Downloads (0)
|
Deze oefening bestaat uit de combinatie van taal en spraak. Hoe je de oefening aanpakt:
1. laat de patient de zin in stilte lezen en laat hem dan de bijpassende afbeelding aanduiden OF laat de patient de woorden bij de juiste prent leggen (taalbegrip)
2. Produceer samen 'ik ga naar...'
3. leg een prent na de aanvul zin en laat de patient de volledige zin produceren (bv. Ik ga naar de winkel) |
Verdubbelen
|
[Dyslexie / AVI M3] Downloads (0)
|
Oefeningen op verdubbelen, banaanwoorden en gemengde oefening. |
/s/ finaal kwartet
|
[Articulatiestoornissen / Apico-alveolairen] Downloads (0)
|
/S/ finaal kwartet |
Durfbingo selectief mutisme
|
[Algemeen / ] Downloads (2)
|
Met de durfbingo is het de bedoeling dat het kind gedurende de week enkele kleine durf-opdrachten uitvoert in de klas. Telkens als hij/zij een taak heeft durven uitvoeren, mag er een hartje gekleurd worden. De bedoeling is dat het kind spelenderwijs ervaart dat spreken ook in de klas veilig is.
De bingo omvat volgende opdrachten:
- Ik durf zelf aan de juf vragen of ik naar het toilet mag gaan.
- Ik durf mijn hand opsteken in de kring (zonder een antwoord te moeten geven).
- Ik durf een klasgenootje vragen welke kleur ik wil gebruiken (“Mag ik rood?”).
- Ik durf iets aan de juf geven en erbij zeggen “alsjeblieft”.
- Ik durf "goedemorgen" zeggen tegen een klasgenootje.
- Ik durf mee te zingen met het liedje over de dagen van de week in de kring. - Ik durf de correcte dag van de week te benoemen.
Ik gebruikte het voor een meisje van de 3de kleuterklas met selectief mutisme. |
Delen en vermenigvuldigen
|
[Dyscalculie / bewerkingen hoofdrekenen] Downloads (1)
|
Ganzenbordspel delen en vermenigvuldigen 6e leerjaar |
Hij/Zij
|
[Taalstoornissen / Fonologische stoornissen / morfologie] Downloads (3)
|
Dobbelspel om Hij/zij te oefenen |
WS kleding
|
[Taalstoornissen / Fonologische stoornissen / auditieve vaardigheden] Downloads (0)
|
Kaartjes met woordenschat kleding |
Articulatie s woordkaarten
|
[Articulatiestoornissen / Apico-alveolairen] Downloads (2)
|
dit zijn kaartjes die je kan gebruiken voor de articulatietherapie voor de /s/ |
Splitskaartjes 6-10
|
[Dyscalculie / bewerkingen hoofdrekenen] Downloads (0)
|
Kaartjes om de splitsingen van 6 tot 10 in te oefenen |
Splitskaartjes 1-5
|
[Dyscalculie / bewerkingen hoofdrekenen] Downloads (0)
|
Kaartjes om de splitsingen van 1 tot 5 in te oefenen |
Autorace rekentaal
|
[Dyscalculie / getallenkennis] Downloads (2)
|
Spel (autorace) om rekentaal in te oefenen. |
H&P S-initiaal
|
[Taalstoornissen / Fonologische stoornissen / fonologie overige ] Downloads (2)
|
Uitgewerkte sessie om aan de slag te gaan met de S- via de Hodson & Paden methode. |
Articulatie K
|
[Articulatiestoornissen / Velaren] Downloads (0)
|
Ganzenbord articulatie K |
|
Populair
|